Universidad Autónoma de Bucaramanga

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA

Jornadas de Reflexión sobre la Práctica Pedagógica

Universidad Autónoma de Bucaramanga
Junio 16 al 18 de 2015
Bucaramanga, Colombia
1/13
AGENDA DE TRABAJO
 
 
Junio 16: toma de contacto, Facultad de Educación UNAB
 
Junio 17: Seminario de profesores UNAB
9 a 12 a.m.
Auditorio Menor "Alfonso Gómez Gómez"
 
5 a 7 p.m: Seminario de profesores Facultad de Educación UNAB
Sala 3-3 Edificio de Postgrados
 
Junio 18: Seminario-Taller estudiantes de Maestría en Educación UNAB
3 a 6 p.m.
Auditorio de Ingenierías "Jesús Alberto Rey"
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Desarrollo del evento

 

INTRODUCCIÓN

 

La Facultad de Educación de la UNAB, programó para la semana del 16 al 18 de Junio de 2015, las jornadas de reflexión sobre la práctica docente, con el fin de promover en los docentes UNAB y, en los estudiantes de las Maestrías en Educación y en Tecnología Educativa, el desarrollo de estrategias pedagógicas innovadoras en el aula para la actual Sociedad del Conocimiento.

 

Para dirigir las actividades mencionadas, se invitó a la Doctora Rita De Cássia Magalhães Trindade Stano, de la Universidad Federal de Itajubá, Brasil.

 

Este evento se llevó a cabo con el apoyo de la Oficina de Relaciones Nacionales e Internacionales de la UNAB, el ICETEX y las Maestrías en Educación y en Tecnología Educativa de la UNAB.

 

Contacto:

 

Clara Inés PEÑA DE CARRILLO, PhD

cpena212@unab.edu.co

Directora de Maestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación

Convenio UNAB-TEC

 

Adriana María Cadena León, PhD

acadena609@unab.edu.co

Directora de Maestría en Eduación UNAB

 

Junio 17, 2015

SEMINARIO: "Estrategias Pedagógicas Innovadoras: mediación con problemas”

 

OBJETIVOS:

 

- Aclarar conceptos/ Fundamentos de la Pedagogía de la Autonomía en una perspectiva contextual

 

- Reflexionar sobre la estrategia del cuestionamiento y el profesor como mediador

 

- Realizar un ejercicio de resolución de problemas interdisciplinarios  considerando la planificación basada en la Pedagogía de la Autonomía.

 

Junio 18, 2015

SEMINARIO-TALLER: "Prácticas Docentes - Reflexiones sobre aprender y desaprender"

 

OBJETIVOS:

 

- Comprender el significado de la reflexión sobre la práctica docente

 

- Analizar el papel del profesor por medio de una historia

 

- Comprender la transformación de la enseñanza en la intervención y el papel de la narrativa 

MATERIAL DE APOYO

 

  1. Estrategias de enseñanza universitaria (presentación seminario de docentes)

  2. Taller de creación pedagógica (soporte al seminario de docentes)

  3. Metaforizando la experiencia (presentación seminario-taller de estudiantes de Maestría en Educación y docentes Facultad de Educación)

  4. Innovando en lecciones (Recopilación de TIC para la docencia)

  5. lectura 1: El niño pequeño

  6. Lectura 2: ¿Crispetas o piruás?

  7. Charlas con docentes del Brasil (UNIFEI, Itajubá - programa "Conversa del profesor" - directora Dra. Rita Stano):